sábado, 10 de junio de 2023

EL EXAMEN DE GEOGRAFÍA DE ESPAÑA. EvAU COMUNIDAD DE MADRID, JUNIO DE 2023.

Penúltimo examen de LOMCE en Geografía de España. La posibilidad de que se puedan elegir 4 preguntas entre las dos opciones hace que finalmente sea un examen fácil. Pido a los coordinadores que este formato "pospandemia" continúe en el nuevo modelo LOMLOE. Creo que es el más adecuado para una asignatura con un contenido tan amplio. También me gusta el equilibrio entre parte teórica y práctica.

Sin más dilación, veamos el examen de este año y luego hagamos algunos comentarios.


Los Temas. Adecuados y significativos.

Los temas han sido importantes y dimensionados a la cara de folio que piden. Los epígrafes aclaratorios además están bien puestos.

Opción A.1. Tema: “Las emigraciones exteriores de la población española”
Desarrolle, de manera sintética, el tema propuesto atendiendo a los siguientes apartados :
1.La emigración española hasta el final de la Guerra Civil. Etapas, destinos y factores que la motivan.
2.La emigración española desde el final de la Guerra Civil. Etapas, destinos, factores y consecuencias derivadas de ello.

Opción B.1.  Tema: “El transporte en España”. Desarrolle, de manera sintética, el tema propuesto atendiendo a los siguientes apartados:

1. Los sistemas de transportes terrestres. 

2. Características del sistema de transporte en España.

Mi única objeción: cambiaría el orden de los epígrafes del tema de la opción B.


Los conceptos. Muy dispares.

Algunos conceptos no hay apenas que decir de ellos ("vega" o "meridiano") y otros resultarían temas ("Comunidad Autónoma" o "Parque Nacional"). Este tipo de pregunta es necesaria en el nuevo examen de selectividad, pero, si fuera de la comisión coordinadora para los nuevos exámenes, expurgaría algunos conceptos por innecesarios por su complejidad  o por demasiado simples ("sinclinal" o "isla") y añadiría otros. Lo que además añadiría es que en la resolución del término se pusiera un ejemplo aplicado a la Geografía española, cosa que no aparece en el actual enunciado, que simplemente dice "Defina con precisión cinco de los ocho conceptos siguientes".

Opción A. 2. Comunidad autónoma; Círculo Polar; vega; plano; zócalo; cuenca hidrográfica; isla; Parque Nacional.

Opción B. 2. Meridiano; lluvia ácida; sinclinal; solana; robledal; maquia; proyección cartográfica; hayedo.


Las prácticas. Asequibles.

Climograma y comentario de paisaje están bien. Aunque habría que retocar la forma de preguntar sobre este tipo de práctica.

El climograma era de Pontevedra. Era muy reconocible porque encaja a la perfección en los parámetros del clima Atlántico. Sin embargo, al enunciado le añadiría, para que no se quedara en la descripción simple del gráfico que se pidiera un comentario sobre los factores geográficos que influyen en este clima y/o sobre el tipo de vegetación natural y humana que se ha adaptado a este clima.


La imagen refleja el fenómeno volcánico sufrido recientemente en la isla de La Palma. Se puede orientar tanto a una comentario geográfico/geológico como a una comentario de geografía agraria y humana. También habría que retocar el enunciado y adaptarlo siempre que se pueda a la realidad de la imagen, puesto que el que hay constriñe mucho la respuesta del alumno.
Comente la fotografía adjunta atendiendo, si procediese, al siguiente orden:
1. Elementos del medio físico.
2. Elementos del medio humano.
3. La relación entre ellos.
4. Indique el tipo de paisaje geográfico que muestra la fotografía.



Esta vez en las dos opciones han salido mapas para localizar provincias y para hablar de aspectos específícos geográficos. Lo que pienso de este tipo de pregunta es que se debería de repensar para un nuevo modelo de examen. Por un lado, no es de recibo que se de un valor de hasta un punto por saberse las provincias. Por otro, el asunto que se trata a través de la pregunta suele ser de poca enjundia y como ejemplos las dos preguntas de este año.  

A.4. A la vista del mapa adjunto “Provincias con más de 200.000 hectáreas de Superficie Agraria Utilizada dedicadas a pastos permanentes, 2020”, además, de Teruel y Sevilla, indique, el nombre de las provincias numeradas del 1 al 10 y señale las posibles causas de esta distribución.


B.4. A la vista del mapa adjunto: “Índice de envejecimiento por cada 100.000 habitantes (2020)”, indique el nombre de las provincias numeradas y las posibles causas de esta distribución.